Δασική Φροντίδα
Δραστηριότητα 1
Ξανασκεφτείτε τη συμπεριφορά μας στα δάση
Σας αρέσει να βλέπετε σκουπίδια στο έδαφος; Σας είναι ευχάριστη η μυρωδιά που προέρχεται από χυμένα καύσιμα; Όποια και αν είναι η απάντησή σας, αυτά και παρόμοια φαινόμενα βλάπτουν τη φύση. Τα δάση, επίσης, είναι εκτεθειμένα σε πολλές βλαβερές συνέπειες. Αυτή η δραστηριότητα θα σας οδηγήσει να αναγνωρίσετε κάποιες βασικές συμπεριφορές που είναι φιλικές προς τα δάση και θα σας ενθαρρύνει να σκεφτείτε ενεργά πώς μπορείτε να βελτιώσετε τη συμπεριφορά σας όταν βρίσκεστε στο δάσος. Θα σας ενθαρρύνει επίσης να ενημερώσετε τους άλλους στον κοινωνικό σας κύκλο για τη σωστή συμπεριφορά στο δάσος και να συζητήσετε γιατί είναι αυτό σημαντικό.
Στην ενότητα Πόροι, θα βρείτε έναν σύνδεσμο σε ένα σύντομο animation, το οποίο δημιουργήθηκε από τη Δασική Υπηρεσία της Σλοβενίας. Το σύντομο κινούμενο σχέδιο απεικονίζει ορισμένες από τις πράξεις των ανθρώπων που είναι επιβλαβείς για τα δάση και δεν είναι ευπρόσδεκτες σε αυτό το περιβάλλον. Ωστόσο, αυτό το κινούμενο σχέδιο δεν περιέχει κάποιο ιδιαίτερο ΗΧΗΤΙΚΟ εκτός από μουσική υπόκρουση.
Σκεφτείτε κατάλληλους υπότιτλους που θα μπορούσαν να συνοδεύουν το βίντεο. Γράψτε τους.
Πάρτε το smartphone σας και ηχογραφήστε τον εαυτό σας να κάνει φωνές για τους χαρακτήρες του κινούμενου σχεδίου.
Ετοιμάστε ένα σύντομο κείμενο για να ολοκληρώσετε όλες τις ενέργειες που απεικονίζονται στο κινούμενο σχέδιο και να συμπεριλάβετε μερικές ακόμη συμβουλές για την κατάλληλη συμπεριφορά στα δάση.
Γράψτε το κείμενο σε μορφή, η οποία θα μπορούσε να χωρέσει στο τέλος του κινούμενου σχεδίου και αν έχετε τη δυνατότητα μαγνητοφωνήστε το στο κινητό σας.
Μοιραστείτε αυτό το κείμενο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και δείξτε στους άλλους τη φροντίδα σας για τη φύση. Προσπαθήστε να ενθαρρύνετε τη συζήτηση στην ενότητα σχολίων σχετικά με τη σημασία της σωστής συμπεριφοράς στα δάση.
Περιηγηθείτε στο διαδίκτυο για να βρείτε μερικούς άλλους κανόνες για τη σωστή συμπεριφορά στα δάση. Μπορείτε επίσης να βρείτε μερικές συμβουλές στους συνδέσμους στην ενότητα Πόροι.